民辦會計科目設置,私立學校的會計科目的設置

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2023-02-17 09:03:00
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內(nèi)容摘要：技能培訓學校如果是民辦非企業(yè)怎樣做財務處理(1)學雜費收入1。本學期學雜費收入(凡向具有學籍的學生收取的學雜費...

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技能培訓學校如果是民辦非企業(yè)怎樣做財務處理

(1)學雜費收入1。本學期學雜費收入(凡向具有學籍的學生收取的學雜費均記入本科目)。借:銀行存款xxx貸:學雜費收入xxx【注】明細賬應將學雜費收入分為學雜費收入。2、如果學校中有部分學生是殘疾兒童的身心障礙子女、軍官教遺屬等，享受學雜費減免身份的學生在報名時應給予學雜費減免。享受學雜費優(yōu)惠的學生，經(jīng)教育主管部門批準補助后，不得先收費后退還。因此，應作如下分錄:銀行存款XXX/XXX(實收)。借:應收賬款xxxx(應付)貸:學雜費XXX‖XXX(應付)未來收到教育主管部門的補助后，借:銀行存款xxxx貸:應收賬款xxxx【注】本項目為專項學籍補助。學?？梢悦鞔_認定接受資助的學生的轉(zhuǎn)學對象相當明確，不允許將資助和捐贈收入入賬。如果獎學金學校已規(guī)定成績優(yōu)異的學生可以享受學雜費減免，這實質(zhì)上是學校的獎學金支出，所以優(yōu)待減免(短收)學雜費仍應記入學雜費收入科目，差額應轉(zhuǎn)入獎學金支出。作如下分錄::借:銀行存款XXXXXX借:應收賬款XXXXXX貸:學雜費收入XXXXXX借學校批準獎學金后貸:獎學金支出XXXXX貸:應收賬款XXXXX【注意】本交易不應抵銷。學雜費因為這種會計處理而入賬，會低估學校的收入和支出，不能真實反映學校的實際經(jīng)營情況。如果暑期進修班的暑期學雜費從7月份開始，到8月份結(jié)束，如果學雜費在7月份確認，那么與暑期課程相關的小時費也應該在7月份確認。如果8月份確認與暑期課程相關的小時費，7月份收取的學雜費應記為預收款，然后轉(zhuǎn)入8月份的學雜費，使收入和費用相互配合，計量損益。代收代付是指委托收款與轉(zhuǎn)賬付款沒有區(qū)別。如果該組織獲得的憑證的購買者是委托人，則該組織可以將憑證交付給委托人，而無需以該組織的名義出具另一張收據(jù)。目前，當學校老師從委托代理處收到錢時。;他向委托代理機構(gòu)出具收據(jù)老師以學校名義支付研究相關費用。買方取得的憑證也是學校，不是委托代理機構(gòu)，不符合代收代付的定義。(參照《關于修改營業(yè)稅法的通知》第三項。)2)《民辦學校會計制度統(tǒng)一規(guī)定》第條規(guī)定 "...凡以學校名義收取的收入，應計入所有相關收入項目，記為總收入，不得記為收支相抵后的凈收入。 "(3)會計上根據(jù)收益原則確認收益的時間為同時滿足: A且收益已經(jīng)實現(xiàn)或能夠?qū)崿F(xiàn)。b、收入已經(jīng)賺到了。2條件委托機關向?qū)W校撥款時，符合已實現(xiàn)收入的條件，但未提供研究服務，不符合已獲得收入的條件。因此，委托機關向?qū)W校撥款時不允許將現(xiàn)金借記賬戶，違背了收益原則。(4)根據(jù)會計上的收入與合作原則，合作勞務交易的性質(zhì)應當應用勞務交易的具體表現(xiàn)方法予以確認，故計劃在核實完成時確認收入費用，以便學校 s損益計量資產(chǎn)更為合適。其他教學活動收入。從其他教學活動中收取收入，如課外教學巡回收費。借:銀行存款xxx貸:其他教學活動收入xxx (3)補助和捐贈收入1。接受主管教育行政機關的補助收入，如全面發(fā)展獎、訓練補助基金、軍訓教官工資收入等。借:銀行存款xxx貸:補助捐贈收入xxx【注】(1)如果補助軍訓教官的工資收入記入 "收集金錢和收款時，將記入賬戶的借方收集金錢和付款時。因為軍訓教官提供的勞務是學校使用的，所以學校的人員費用會低，會低估計算出來的教育成本。因此，補貼軍訓教官工資，補貼總額將記入 "銀行存款 "和 "補貼和捐贈收入將被記入 "教學研究與發(fā)展；"當支付教練工資。培訓費，——人事費 "被記入 "銀行存款 "。有人主張軍訓教官的工資發(fā)放是 "指定用途的現(xiàn)金并應在的賬戶中核算特別基金和信托基金而不是 "銀行存款 "。然而，私立學校中的基金有其特定的含義，財務會計中的基金定義略有不同。私立學校的基金包含 "儲蓄 "or "儲備 "并且實際上由教育部補貼軍訓教官工資發(fā)放兩年。學校在學年結(jié)束后剩下的錢很少，所以在 "銀行存款 "。2.期末調(diào)整。:目前的財政年度采用日歷年。因此，如果補助被撥付，并且在學年結(jié)束后尚未完成，則應將這筆錢轉(zhuǎn)入預收，以避免增加收入的需要。因此，應作如下分錄:補助和捐贈收入xxx貸:預收賬款xxx 3。無條件現(xiàn)金捐贈。收入如果在:收到的捐贈收入是無條件不指定的，并且是現(xiàn)金或等值現(xiàn)金，借:銀行存款(或現(xiàn)金)。Xxx貸款:補助和捐贈收入xxx 4。有條件的捐贈收入如果捐贈收入是有條件的，并且是現(xiàn)金或等值現(xiàn)金，:接受捐贈收入。所謂附條件捐贈收入，是指捐贈收入要完成一定的條件。如果完成一項科技實驗，捐贈基金歸學校所有。捐贈人要求的科學技術實驗在一定期限內(nèi)未完成的，應當返還捐贈資金。預收款項不應作為捐贈收入處理，待達到捐贈條件時再確認捐贈收入。如果后期無法達到捐贈條件，將退回捐贈資金沖抵預付款分錄。例如，:(1):借:銀行存款(或現(xiàn)金)xxx貸:預付款xxx (2)收到捐贈資金時。滿足捐贈條件時，:借:預付款xxx，貸:補助及捐贈收入xxx (3)。如果不能滿足捐贈條件，原捐贈資金將退回:。借:預付款xxx貸:銀行存款xxx 5。捐贈收入用于指定用途且為現(xiàn)金或現(xiàn)金等價物的，借:專用基金xxx貸:補助和捐贈收入xxx 6。捐贈收入為圖書、博物館以外的固定資產(chǎn)的，無論是否用于指定用途，均以固定資產(chǎn)公允價值作為入賬。:借:固定資產(chǎn)xxx貸:補助及捐贈收入xxx【注】(1)無公允價值的，以資產(chǎn)捐贈日的賬面價值入賬。如果資產(chǎn)捐贈日沒有賬面價值信息，則由校董事會會議決定。(2)捐贈的會計處理請參見美國FASB第116號公報的內(nèi)容。7.書籍和自然物(藝術品)。對:的捐贈根據(jù)美國FASB 116公報，當收到的捐贈是一個圖書博物館(藝術)時，如果捐贈的目的是增加館藏并滿足以下條件，則不需要在賬戶中確認。:(1)用于展覽教育和研究，為公眾服務，而不是獲取經(jīng)濟利益(獲取經(jīng)濟利益，如出租圖書和博物館獲取租金收入)。(二)必須保護和保存的。(三)受贈機構(gòu)出售的，必須用出售所得購買其他收藏品。(8)勞務捐助: ;的勞務交易應滿足以下兩個條件之一，才確認為捐贈收入，否則不予入賬。(1)在增加非金融資產(chǎn)時，如果校友免費來校維修實驗設備，提供服務后將增加實驗設備的使用價值。那么你應該作如下分錄::借:機械儀器設備XXXXX貸:捐贈收入XXXXX (2)。提供的服務屬于某種專業(yè)技能。如果不是捐贈者捐贈的，需要購買會計師、醫(yī)生、護士、、電工、技術員、教師等提供的專業(yè)服務。例如，今年審計:財務報表的公共費用 s學校50萬美元。因為審計會計無條件將服務捐贈給本校校友，所以要記為分錄:借:教學研究和培訓輔助費用XXXXX貸:補助和捐贈收入XXXXX (4務收入1。收到利息收入等財務收入。借:銀行存款xxx貸:財政收入——利息收入xxx 2。收取專項資金的利息收入，利息收入可以自由使用，不需要轉(zhuǎn)入專項資金用于限定用途，如學校設置基金的利息收入。借:銀行存款xxx貸:財政收入——利息收入。Xxx 3。接收專項資金利息收入，但利息收入不能自由使用，需要轉(zhuǎn)入專項資金，用于限定用途。借:專項基金xxx貸:財政收入——基金收入xxx (5)其他收入1。領取其他收入，如退休養(yǎng)老基金收入。借:銀行存款xxx貸:其他收入——退休養(yǎng)老基金收入xxx 2。領取其他收入，如學校福利社、實習店、餐廳、停車場、學生活動中心等，其他名義收入記在本科目。借:銀行存款xx/XXX貸:其他收入。一般可以結(jié)轉(zhuǎn)到非限制性凈資產(chǎn)，如:非限制性凈資產(chǎn)，貸款:管理費用、業(yè)務活動費用、其他費用，貸款:非限制性收入、提供勞務收入、其他收入，貸款:非限制性凈資產(chǎn)，貸款:限制性凈資產(chǎn)。