(干貨全文，不謝)

寫流水賬的問(wèn)題是每個(gè)作者都會(huì)遇到的問(wèn)題，而造成這個(gè)問(wèn)題的原因真的不是一兩句話就能說(shuō)得清楚，也不是隨便就能找到一個(gè)公式或定律就能建立起來(lái)運(yùn)用的。

作為一個(gè)寫了十年的好作家和編輯，為了找到一些寫作技巧，我真的不建議新人去琢磨那些看似高端的寫作方法。那些方法并非一無(wú)是處，只是新人咀嚼起來(lái)很難消化吸收，一不小心就消化不良。

你以為我是來(lái)告訴你這些廢話的嗎?

當(dāng)然不是!

經(jīng)過(guò)一系列的嘗試和錯(cuò)誤，我總結(jié)了一些超級(jí)實(shí)用的技巧，可以有效地避免寫流水賬。這些小竅門可以有效的改善流水賬的書寫問(wèn)題，同時(shí)也解決了書寫太慢的問(wèn)題。

這篇文章是我經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不學(xué)院派，不教條派，都是簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，希望對(duì)迷茫期的新人有所幫助。

為作者整理稿件時(shí)，無(wú)論是新作者還是老作者，都會(huì)出現(xiàn)流水賬式寫作的問(wèn)題。其中最夸張的一個(gè)，從兩千字開(kāi)始，充滿了場(chǎng)景描寫。這種稿件，簽約成功的概率是“0”。

編輯通常會(huì)這樣回答:“寫得令人作嘔，很麻煩?！?/p>

看到這種回復(fù)，你不要急著打電話給編輯，愿意告訴你原稿的原因一般是很負(fù)責(zé)任的，大家在自省的同時(shí)也要想一想，你到底哪里拖沓，哪里是啰嗦?

行書寫作指的是內(nèi)容扁平化的敘述，沒(méi)有重點(diǎn)、細(xì)節(jié)、羅嗦……

很多作家都說(shuō)過(guò):“我知道我應(yīng)該避免連載寫作，但我不知道什么是連載寫作，我已經(jīng)在嘗試簡(jiǎn)化它了?！?/p>

這里有一個(gè)例子:

標(biāo)題:買菜遇到大怪

錯(cuò)誤的例子:

早上，我一醒來(lái)，媽媽就打開(kāi)我房間的門，拉開(kāi)窗簾，轉(zhuǎn)身走到我的床前，對(duì)我說(shuō):“二狗，起床跟媽媽去買。蔬菜?！?/p>

我睡眼惺忪地打開(kāi)被子，坐起來(lái)，穿上鞋子，揉著眼睛去了洗手間，我先刷牙、刮胡子、洗臉，然后蹲一會(huì)兒廁所，洗手，關(guān)上門，穿上衣服。我在選衣服時(shí)猶豫了一會(huì)兒。我應(yīng)該穿紅色衛(wèi)衣還是粉色衛(wèi)衣?最后我穿了一件粉紅色的衛(wèi)衣和一條緊身牛仔褲，然后我跟著媽媽穿鞋出了門……

我母親在菜市場(chǎng)和一個(gè)人為了兩毛錢的事吵了起來(lái)。問(wèn)題是，對(duì)方少找了我媽兩毛錢。我媽媽一提起這件事，那個(gè)女人就開(kāi)始責(zé)罵。我生氣了，站在道德的制高點(diǎn)上，毫不留情地批評(píng)了那個(gè)賣菜的女人。那個(gè)女人茫然地聽(tīng)著，然后指著我的額頭問(wèn)道:“你他媽在說(shuō)什么?我不明白你的意思?！?/p>

我很生氣。

我看了也好生氣，買菜買菜，我不管你穿什么紅毛衣還是粉紅毛衣!

這很容易引起公眾的憤怒。

在早上。

媽媽一腳踹開(kāi)我的門:“二狗兒，起床跟媽媽買菜去了!”

昏昏欲睡的我趕緊洗了臉，穿上一件粉紅色的衛(wèi)衣，跟著媽媽出了門。

沒(méi)想到，我們一到市場(chǎng)就遇到了一個(gè)大怪物。

事情是這樣的。

賣菜的大姐發(fā)現(xiàn)我媽少了兩毛錢，雖然我媽根本不在乎這兩毛錢，但這種行為是很輕蔑的，指出來(lái)，沒(méi)想到花姐一跳三尺高，破口大罵。

我生氣了，站在道德的制高點(diǎn)上，毫不留情地批評(píng)了那個(gè)賣菜的女人。

女人聽(tīng)了一愣一愣，然后指著我的額頭問(wèn):“你他媽的說(shuō)什么，我聽(tīng)不懂，滾吧?！?/p>

我很生氣。

Emmm……只要理解這種精神。

通過(guò)例子，讓我們?cè)賮?lái)看看對(duì)流水賬寫作的解釋:

·所有的一切:打開(kāi)門，拉開(kāi)窗簾，走到窗前，刷牙，刮胡子，洗臉，蹲在馬桶上

·沒(méi)有焦點(diǎn):重點(diǎn)是:買菜遇到大奇葩，前面寫的內(nèi)容都是廢話

·平鋪:起床-媽媽進(jìn)來(lái)-起床-洗漱-換衣服-穿鞋出門

優(yōu)化的例子:

第一部分:時(shí)間+地點(diǎn)+人物+亮點(diǎn)(購(gòu)物)

第二部分:轉(zhuǎn)折點(diǎn)(意想不到)+指出(奇怪)

第三部分:原因+關(guān)鍵描述(多么奇怪的方法)

所以，避免跑步清單的第一個(gè)關(guān)鍵是堅(jiān)持你的核心要點(diǎn)

我們以蠶土豆《斗天》的開(kāi)場(chǎng)為例:

故事核心:廢木攻擊

第一部分(1~7章):時(shí)間+地點(diǎn)+人物+提出要點(diǎn)(棄柴慘境+離婚)

第二部分(8-10章):轉(zhuǎn)折點(diǎn)(老醫(yī)學(xué))+轉(zhuǎn)折點(diǎn)(反擊的開(kāi)始)

第三部分(第11章開(kāi)始):要點(diǎn)(如何攻擊)

這樣分析是不是很神奇?

有人說(shuō):“如果你只按要點(diǎn)來(lái)寫清單，你能避免寫清單嗎?”

它不是。

讓我們重寫一下購(gòu)買蔬菜的例子:

周末的時(shí)候，我和我媽遇到了一個(gè)怪人。

事情是這樣的:

我和媽媽一起去買菜，賣菜的姐姐少找我們兩毛錢，媽媽雖然不稀罕那兩毛錢，但這種行為很輕蔑，多說(shuō)了兩句。不料(轉(zhuǎn))，那姐姐瘋了似的，跳起腳來(lái)大聲罵!

我平時(shí)對(duì)這種庸俗的人并不在意，但她實(shí)在是太丑了，我直接站在媽媽面前，拿出我這輩子學(xué)到的東西，從人生到人性，嚴(yán)肅地批評(píng)大姐。

姐姐愣了一下，上來(lái)給我一耳刮子(又轉(zhuǎn)):“小賤人，你他娘說(shuō)的什么小事，一聽(tīng)不懂，滾邊兒!”

我很生氣!

我是一個(gè)男人!她叫我婊子!(3把)

所以，避免流暢寫作的第二個(gè)關(guān)鍵是想出核心好奇心點(diǎn)+連續(xù)反轉(zhuǎn)

以一本女性的書為例——奎興的《我希望你發(fā)光發(fā)亮》

社長(zhǎng)文略狗血，但爆炸有爆炸的道理，主要是方便大家了解我的意思。

這里:好奇點(diǎn)+第一個(gè)轉(zhuǎn)彎(夢(mèng))

這里:好奇點(diǎn)+第二次反轉(zhuǎn)(驗(yàn)孕棒)

這里:好奇點(diǎn)+第三個(gè)轉(zhuǎn)折(寶寶爸爸震驚生了寶寶)

這里:好奇+第四個(gè)轉(zhuǎn)折(孩子的父親是別人)

咳咳，這個(gè)開(kāi)場(chǎng)，節(jié)奏可以說(shuō)很好，第一章留下了足夠的懸念，也吊足了胃口，想把小白的文字寫爆了，好好學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，也更好地控制了寫作的節(jié)奏。

很多人問(wèn)，什么是寫作的節(jié)奏?

急什么?

賬本的問(wèn)題還沒(méi)有解決!

那么，學(xué)會(huì)這兩個(gè)要素，就能很好地避免寫流水賬的問(wèn)題了嗎?

不一定。

許多新人在寫作時(shí)，往往把重點(diǎn)放在描寫人物、風(fēng)景或精神活動(dòng)上。

也就是說(shuō)，以上兩個(gè)新人就算能做到，但無(wú)法控制描述的節(jié)奏。

如何消除這個(gè)問(wèn)題?

還是以買菜為例:

標(biāo)題:買菜遇到大奇葩

錯(cuò)誤的例子:

早上，媽媽叫我去購(gòu)物。我很反感，終于好不容易下來(lái)了一天，還想叫幾個(gè)朋友吃雞，我慢慢地穿上了一件粉紅色的毛衣，毛衣是最后一次去迪士尼買的，上面有一個(gè)大大的米老鼠，米老鼠的頭還打了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。我很喜歡這件衛(wèi)衣，因?yàn)檫@是我女朋友送給我的。

我的女朋友叫米娜，她很漂亮，很漂亮，很漂亮，她喜歡穿長(zhǎng)裙，裙子(什么材質(zhì)什么顏色什么圖案……我非常愛(ài)我的女朋友。

我換了衣服，出了門，看見(jiàn)媽媽穿好了衣服。

我們出去，去了市場(chǎng)。市場(chǎng)太大了啊(繼續(xù)寫關(guān)于市場(chǎng)的一萬(wàn)字吧)

遇到一個(gè)賣菜的陌生女人，關(guān)于那個(gè)女人(又一萬(wàn)字)

最后:我很生氣。

我也要瘋了。

抑制憤怒并分析:

標(biāo)題:買菜遇到大奇葩

角色:你，你媽媽，那個(gè)怪人

無(wú)關(guān)緊要:你的女朋友米娜(停!)

與活動(dòng)介紹無(wú)關(guān):你的衛(wèi)衣(切!

你媽媽，那個(gè)賣蔬菜的女人

網(wǎng)站描述:市場(chǎng)描述必要但不重要(刪減)

心理描述:簡(jiǎn)潔

因此，避免運(yùn)行列表的第三個(gè)元素:刪去所有與事件無(wú)關(guān)的人/事的描述;簡(jiǎn)化與事件相關(guān)的場(chǎng)景/人的描述

這里，你可以自己重寫，但我不打算重寫。

多說(shuō):

如何簡(jiǎn)化人物描寫:避免大而空的形容詞，注重人物的特點(diǎn)/特征的刻畫

小明的女友米娜-沉鴨好順佳大雁，美麗的月亮，美麗的國(guó)家......這樣的描述就像一碗香油倒在下面，讀者無(wú)法想象米娜在他的腦海中，卻感到印象更少。

讓我們來(lái)描繪明的母親的形象:

“砰!”

一聲巨響把睡夢(mèng)中的小明吵醒了。

他睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那個(gè)女人站在床邊。

那是一個(gè)胖女人，穿著滿是松緊帶的小破卷，像扣著一碗泡面剛從鍋里出來(lái)，妖艷的大紅唇撲騰著，吐出一大口星孩，更可怕的是她身上裹著豹紋裙，將身上的肥肉抻出了幾個(gè)凹凸不平的褶。

小明抱著頭:“媽媽，你在打扮什么?”

小明的媽媽掀開(kāi)被子，“和你叔叔睡吧!起來(lái)和我一起去買東西!”

小明不好意思的擋著下身，“不能亂掀別人的被子，輕!”

明母抓著兒子抽了過(guò)來(lái)，“什么條件玩裸睡，不起床我拿掃把。！"

如何簡(jiǎn)化場(chǎng)景描述:服務(wù)情節(jié)，提升氛圍，切中要害

我們繼續(xù)看雜貨店購(gòu)物的例子:

錯(cuò)誤的例子:

我們?nèi)チ耸袌?chǎng)。市場(chǎng)太大了，擠滿了購(gòu)物者。太陽(yáng)在頭頂上燃燒著，蔬菜攤無(wú)精打采的，好像被烤熟了似的。(風(fēng)景省略一萬(wàn)字)

8月的江城，熱浪滾滾，菜市場(chǎng)上擠滿了購(gòu)物者。

(不要在風(fēng)景上浪費(fèi)墨水。)

這就引出了避免流暢寫作的第四個(gè)關(guān)鍵:專注于事件描述，輕于心理/人物/風(fēng)景描述

讓我們以蠶薯的《斗破長(zhǎng)空》為例:

第一章:空氣測(cè)試失敗(事件)

第二章:父子心連心

第三~七章:離婚(小高潮事件)

第八章至第九章:舊醫(yī)學(xué)(轉(zhuǎn)折點(diǎn)/事件)

下面的事件，我們可以總結(jié)列出

在列出所有的事件之后，我們可以得出一個(gè)陳詞濫調(diào)的結(jié)論:寫作速度

以故事的核心為核心，以反擊的過(guò)程為主線，推動(dòng)故事向前發(fā)展的事件就是我們所說(shuō)的節(jié)奏。

如何控制寫作的節(jié)奏?

最好的方法是串珠。

小珠子代表小事件，大珠子代表大事件。

用故事線把大大小小的珠子串在一起。珠子越靠近，節(jié)奏就越快。同樣，寫流水賬的問(wèn)題也會(huì)不那么明顯。

有人說(shuō):“你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫作的例子，如果我是現(xiàn)實(shí)的，我怎么串珠子?”

事實(shí)是一樣的。

寫小說(shuō)，不僅要注意賬本的問(wèn)題，才能創(chuàng)作出好的作品。我們?cè)谶@里討論的主要是避免運(yùn)行賬本的問(wèn)題。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)主義作品，我們以阿奈的《All Is Well》為例:

這個(gè)故事也是基于故事核心(養(yǎng)老問(wèn)題)引發(fā)的故事情節(jié)(蘇媽媽去世后引發(fā)的一系列家庭沖突)和利用大大小小的事件(串珠)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作過(guò)程。

第一章:蘇木之死(事件)

第二章明哲回國(guó)引發(fā)的小家庭矛盾(小事件)

第三章:蘇大強(qiáng)去留的家庭討論(事件)

第四章蘇媽媽葬禮上兄妹三人相遇引發(fā)的沖突(大珠子:小高潮)

你們應(yīng)該能理解。

小說(shuō)的創(chuàng)作不是為了寫詩(shī)或散文。故事以“物”為中心，有物才有故事。如果過(guò)于注重場(chǎng)景的描寫，而忽略了故事的“物”，那就不能稱之為故事。

所以，寫作是小說(shuō)創(chuàng)作中最不重要的部分，把一個(gè)好故事講清楚才是最重要的。

考慮到這一點(diǎn)，如果你重讀國(guó)內(nèi)外的著名小說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作家總是更強(qiáng)調(diào)故事而不是描述。

創(chuàng)作歸根到底也是一個(gè)不斷積累和訓(xùn)練的過(guò)程。我不能說(shuō)你看了我的回答就能完全解決活期存款的問(wèn)題，但我可以用這些方法有效地避免寫活期存款的問(wèn)題。我希望每一個(gè)有困難的新人都能從中受益。

如果你認(rèn)為你找到了什么，就點(diǎn)擊它。跟我來(lái)獲取更多的寫作技巧和大量的寫作材料