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好順佳集團(tuán)
2023-02-23 11:17:02
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代賬2.7元/天 · 注冊(cè)會(huì)計(jì)師代賬
好順佳設(shè)立于2010年,經(jīng)工商局、財(cái)務(wù)局、稅務(wù)局核準(zhǔn)成立
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一學(xué)期 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)接近尾聲?;仡欉^(guò)去的半年,我深有感觸。通過(guò)這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),既鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力,又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)的基本流程和具體操作方法,加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)理論的理解和基本方法的應(yīng)用,從而達(dá)到了理論知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我院畢業(yè)生走上工作崗位后縮短適應(yīng)期、勝任工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的專業(yè)知識(shí)理論,但是已經(jīng)在一定程度上掌握了會(huì)計(jì)的基本專業(yè)知識(shí)和理論。但是,這些都只是空談,真正的工作我們根本不知道怎么操作。通過(guò)這個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程,我們把這些理論性很強(qiáng)的東西放到操作平臺(tái)上。通過(guò)實(shí)際操作,掌握填制和審核原始憑證、會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的技巧和方法,從而對(duì)企業(yè)的整個(gè)會(huì)計(jì)核算過(guò)程有一個(gè)比較系統(tǒng)和完整的了解,最終達(dá)到整合會(huì)計(jì)理論和方法的目的。
下面簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體體驗(yàn)!
1.準(zhǔn)備會(huì)計(jì)憑證。
這項(xiàng)工作是根據(jù)企業(yè)發(fā)生地的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(原始憑證)填制會(huì)計(jì)分錄,然后根據(jù)每一筆會(huì)計(jì)分錄填制會(huì)計(jì)憑證。這項(xiàng)工作的完成直接影響總賬。完成這套作業(yè)后,我會(huì)再看一遍填制會(huì)計(jì)憑證的環(huán)節(jié),覺(jué)得會(huì)計(jì)工作的完成,靠的是平時(shí)的細(xì)心。
二、登記簿
登記賬簿的主要工作是登記總賬、各種明細(xì)賬、現(xiàn)金和銀行存款日記賬。登記明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的工作,是將會(huì)計(jì)憑證上的會(huì)計(jì)科目按時(shí)間順序逐一登記,對(duì)不同會(huì)計(jì)科目的業(yè)務(wù)進(jìn)行匯總。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。這時(shí)候就要用三種方法來(lái)糾正:畫線糾正、紅字糾正、補(bǔ)登記。我們注冊(cè)的時(shí)候,字跡一般占1/2的空間,這樣我們寫錯(cuò)了就可以改正??傎~是根據(jù)科目匯總表進(jìn)行登記的,登記總賬的工作直接影響到報(bào)表的編制,一定要慎重。
三。結(jié)賬所謂結(jié)賬,就是按照規(guī)定的方法匯總各種賬簿的記錄,計(jì)算記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。It 總賬,結(jié)賬工作相對(duì)簡(jiǎn)單與明細(xì)賬的月末、年末結(jié)賬基本相同。月底,單詞 "本月總計(jì) "應(yīng)填寫在摘要欄中,并在下欄中劃一條水平紅線。在年末,單詞 "今年總計(jì) "應(yīng)在摘要欄中標(biāo)出,并在下面的欄中畫一條雙水平紅線。在年末,單詞 "結(jié)轉(zhuǎn)到下一年應(yīng)在摘要欄中注明,并結(jié)清余額。四。會(huì)計(jì)報(bào)表的編制會(huì)計(jì)工作的最后一步是編制會(huì)計(jì)報(bào)表,包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表及相關(guān)附表,然后裝訂成冊(cè)。一般來(lái)說(shuō),會(huì)計(jì)工作是環(huán)環(huán)相扣的,會(huì)計(jì)工作任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響會(huì)計(jì)工作的順利完成。會(huì)計(jì)報(bào)表的編制也不例外。認(rèn)真謹(jǐn)慎的對(duì)待會(huì)計(jì),是每個(gè)會(huì)計(jì)必須具備的工作態(tài)度。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)課,我系統(tǒng)的實(shí)踐了老師講的一些理論知識(shí),加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。從自己的手工操作中,我深深感受到會(huì)計(jì)是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,是一個(gè)需要良好團(tuán)隊(duì)合作的工作。雖然繁瑣,但對(duì)于任何企事業(yè)單位來(lái)說(shuō),認(rèn)真完成這項(xiàng)工作都是極其重要的。感覺(jué)這次實(shí)驗(yàn)課讓我受益匪淺。在此,也要感謝老師對(duì)我們實(shí)驗(yàn)課的悉心指導(dǎo)。
內(nèi)容來(lái)自用戶:南風(fēng)入北墻。
培訓(xùn)班經(jīng)歷
第一章:培訓(xùn)班經(jīng)歷培訓(xùn)班經(jīng)歷劉玉 實(shí)踐活動(dòng)課是滿足和釋放學(xué)生的最佳途徑。;渴望發(fā)現(xiàn)、研究和探索。實(shí)踐活動(dòng)課程超越了書本和封閉的課堂,面向自然、社會(huì)、學(xué)生。;生活和現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生和。;在開放的時(shí)空中生動(dòng)地發(fā)展,增加他們對(duì)自然、社會(huì)和自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)展他們的綜合實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生從自己的生活中選擇感興趣的問(wèn)題作為研究和學(xué)習(xí)的對(duì)象,自然而全面地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而不是老師強(qiáng)加的。這個(gè)全新課程的出現(xiàn),對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開始,也是一個(gè)全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。首先,教師在實(shí)踐活動(dòng)中的角色應(yīng)從 "重 "致 "光與電。實(shí)踐活動(dòng)是一種全新的學(xué)習(xí)形式,學(xué)生可以從日常生活中,根據(jù)自己的興趣、選擇和研究問(wèn)題,主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和解決問(wèn)題。以前的活動(dòng)課只是要求老師配合同學(xué)完成一些科技制作或者教授一些科技知識(shí)。老師是這個(gè)班的總導(dǎo)演,學(xué)生們圍著老師轉(zhuǎn),這是 "重 "。教師必須把學(xué)生作為活動(dòng)的主體,轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和策略,從過(guò)去的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者和參與者。教師的角色發(fā)生了根本性的變化,這就是 "亮度和亮度。學(xué)科課程的教學(xué)有很強(qiáng)的專業(yè)性,老師可以獨(dú)立。教學(xué)馬上就完成了,但是實(shí)踐課就不一樣了。它包含的知識(shí)面很廣,包括信息技術(shù)和各種專業(yè)知識(shí),需要我們師生充分合作,真正體現(xiàn)師生之間的平等。再次總結(jié)
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